各设区市教育局、各高等学校：
为贯彻落实全省教育强省建设大会、全省高校党的建设工作会议精神，扎实推进立德树人机制综合改革试点，持续擦亮“真理的味道”大思政课品牌，立体式打造实践育人新范式，现开展浙江省“真理的味道”大思政课实践教学案例征集，具体通知如下。
一、活动目标
用好用活浙江省思政课实践地图，示范性集成化应用实践教学基地，一体化创新性建设实践教学案例库，推进建设“大思政课”课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的实践育人机制，构建具有浙江味、真理味的实践育人新范式，打造“真理之行——循迹溯源学思想”行走的思政课品牌，形成大中小学一体贯通的实践育人大课堂体系。
二、征集内容
1.以浙江省思政课实践地图实践点位为实践教学场域，分循迹溯源、之江文脉、红色寻根、生态共富、新质科技5个类别，结合课程教学内容，选取其中一类设计可示范可推广的实践教学案例文本。案例要求见附件2。案例文本提纲见附件3。浙江省思政课实践地图链接：http://qttw.qtjyj.cn/h5/。
2.以实践教学案例文本为基础，创新师生同学同研同讲同行等实践育人新范式，制作现场实践教学视频或动漫画、情景剧等数字资源。案例视频要求见附件4。
三、推荐遴选
（一）征集要求
1.实践教学案例要求立足大中小学一体化深入理解本学段实践教学目标、教学设计。各大中小学与实践教学基地联合申报。每个案例组建团队3-5人。每个基地参与实践教学案例限2个。各大中小学培育建设的实践教学基地可通过设区市教育局或浙江省大中小思政教育一体化联盟，新增成为浙江省思政课实践地图点位后申报实践教学案例。
2.各设区市教育局组织开展市属高校和中小学“真理的味道”大思政课实践教学案例推荐。经公示后，择优推荐5-8个实践教学案例参加全省遴选。
3.每所省属高校申报1-2个“真理的味道”大思政课实践教学案例参加全省遴选。
（二）遴选表彰
1.按5个类别遴选浙江省“真理的味道”大思政课实践教学案例共100个，每个案例资助建设经费5000元。
2.入选实践教学案例择优推荐10-15个左右参加省高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选。
3.入选实践教学案例将通过“真理的味道”微信公众号、浙江高校网络思想政治工作中心真理之行网站、浙江省大中小学思政教育一体化建设平台等展示宣传，推广应用于实践育人教育教学之中。
四、工作要求
（一）组织保障
各地教育行政部门、教研部门、各大中小学加强统筹指导，认真开展研讨、精心打磨实践教学案例，积极组织申报。报送单位须对申报的实践教学案例政治方向、知识产权等负责。
（二）材料提交
1.浙江省“真理的味道”大思政课实践教学案例申报表，见附件1，以WORD版和PDF盖章版两种格式提交。
2.可按1节课设计实践教学案例文本1个，5000字左右。
3.在一个课时教学内容中精选凝练制作实践教学视频6分钟左右。
4.上述材料以“单位名称+基地名称+负责人姓名+标题”命名，于2025年10月30日前打包提交至指定邮箱。
五、联系方式
联系人：浙江理工大学张也弛，邮箱：zyc@zstu.edu.cn。
联系电话：0571-86843593，18667374336。
附件：
1.浙江省“真理的味道”大思政课实践教学案例申报表
2.浙江省“真理的味道”大思政课实践教学案例遴选标准
3.浙江省“真理的味道”大思政课实践教学案例文本提纲
4.实践教学案例视频资源制作标准
浙江省大中小学思政课一体化建设指导委员会 浙江省大中小学思想政治教育一体化建设联盟
2025年9月3日
附件1
浙江省“真理的味道”大思政课
实践教学案例申报表
案例名称 |
|
案例类别 | ¨循迹溯源 ¨之江文脉 ¨红色寻根 ¨生态共富 ¨新质科技 |
报送单位 |
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负责人、团队成员（单位、姓名） |
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联系人、联系电话 |
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实践教学案例简介 （500字） |
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基地意见 |
（基地盖章） 年 月 日 |
单位意见 |
（单位盖章） 年 月 日 |
附件2
浙江省“真理的味道”大思政课
实践教学案例遴选标准
序号 | 指标 | 遴选标准 | 分值 |
1 | 育人导向 | ①遵循不同学段教育教学规律，加强学段衔接，体现学段实践育人特点和特色。 ②聚焦思政实践教学中的重点、难点问题，深挖浙江“三地一窗口一示范区两个先行”思政育人资源。 ③充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，丰富思政教育教学内容，讲好新时代故事，引导学生感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力。 | 20 |
2 | 实践内容 | ①以浙江省思政课实践地图点位上的实践教学基地为场景，挖掘育人元素，设计教学内容，创设育人载体，开展实践教学。 ②实践教学内容体现循迹溯源、红色寻根、之江文脉、生态共富、新质科技五个主题。 ③实践教学设计选取其中一个主题，紧扣课程教学内容设计实践教学案例文本、制作视频，符合不同学段特点，具有可操作性。 | 20 |
3 | 师资资源 | ①建立一支人员结构合理、实践能力强、教学效果佳的实践教学专职师资队伍，开展有理论支撑的实践教学。 ②协同打造“大思政课”实践教学兼职师资团队。思政课教师可邀请专业教师或先进人物、行业导师、基地讲解员等担任兼职思政课教师，协商实践育人方案，深化实践育人内容。 | 15 |
4 | 特色创新 | ①立足地方特色文化资源，深度挖掘基地育人效应，形成实践教学特色品牌。 ②创新实践方式，形成师生同学同研同讲同行等实践教学育人新范式。 | 20 |
5 | 育人成效 | ①实践育人成效明显，学生满意度高，师生的成果、奖项、荣誉突出。 ②示范引领效应明显，社会认可度高，辐射面广，具有可应用可推广的典型性。 | 25 |
附件3
浙江省“真理的味道”大思政课
实践教学案例文本提纲
案例标题
一、案例基本信息
课程名称：《XXX》
理论章节：第X章第X节 XXX
案例课时：XX分钟
基地简介：XXX（基地名称、概况、“大思政课”建设与成效等情况，300字)
团队简介：XXX(团队成员姓名、单位、职称职务、奖励荣誉等情况，300字)
二、案例学情分析
三、案例教学目标
四、案例内容与实施过程
1.导入
2.讲解与融入
3.小结
五、教学反思
1.效果
2.改进
六、育人成效
1.师生满意度及成果
2.示范效应及辐射力
附件4
视频资源制作标准
一、视频类型及长度
1.现场教学视频建议横屏拍摄，时长控制在6分钟以内。
2.动漫画、情景剧、微电影、微纪录片建议竖屏拍摄，视频长度不超过6分钟。
二、视频规格及要求
1.视频图像清晰、画面稳定，色调一致，白平衡正确无偏色，剪辑符合视觉逻辑。音频采用立体声、双声道。音画同步，无明显的杂音干扰以及音量忽大忽小情况；无爆音、无背景音乐。视频统一通过H.264编码，生成为MP4格式，最低码率不得低于1024Kbit/s，不高于2K，分辨率不低于1080P。单条3分钟以内的短视频不超过300M。音频采用AAC（MPEG4 Part3）格式，采样率48KHz，音频码流率128Kbps（恒定）。
2.视频应添加字幕，应与视频同步封装，不单独提交字幕文件。文字字体、大小不作要求，无错字、漏字及乱码。
