为深入学习贯彻党的二十大精神，全面践行立德树人的崇高使命，推动学生工作高质量发展，湖州学院班主任成长学院以融合创新的理念，主动融入人才培养链、思政工作体系、办学治校大局，着力构建具有校本特色的班主任培训体系，于2024年12月11日，在明知楼203，举办“365”育人能力提升工程开班仪式。湖州学院党委学生工作部副部长钱懿、二级学院副书记出席，参加本次活动的还有全体2024级新生班主任。
学工部副部长钱懿作开班仪式讲话，对班主任提出三点要求：一是要把牢工作重难点，从学校需要出发，看待培训；二是要把牢管理准星点，从学工需要出发，做实培训。三是要把牢服务暖心点，从学生需要出发，参与培训。他指出班主任的成长是一个长期而持续的过程，希望大家能以“实干争先奋斗有我”的态度，树立终身学习的理念，在这个平凡而又伟大的岗位上，不断创造出优异的成绩，为学生的成长成才、为学校的发展壮大、为教育事业的繁荣进步做出更大的贡献。
一直以来学校高度重视班主任队伍建设，自班主任成长学院成立以来，多方面多角度提升班主任队伍建设，完善班主任的考核机制，选拔优秀班主任发挥榜样引领作用，定期围绕新生始业教育、考研就业开展班主任经验谈，帮助新手班主任进一步做好班级管理，取得了较好的成绩。
下一步，学校将持续进一步优化“365” 育人能力提升工程，结合教育领域的最新动态和学生群体的新兴特点，动态调整六大培训模块的内容与深度，确保班主任所掌握的知识与技能始终与时代发展同步。不断强化班主任的育人能力，确保每位班主任都能胜任时代赋予的重任，成为学生心中的良师益友。
