为进一步做好教与学工作的融合，高效完成本科教学质量监测报告相关数据的填报工作，2022年10月27日，学工部、团委特邀请教务处处长阎登科开展了一场关于《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》的解读会。部门全体成员参加。
阎登科首先强调了《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》的重要意义，合格评估可以达到四个促进、三个基本、两个突出、一个引导，真正做到以评促建，以评促改，以评促管。紧接着，阎登科依次解读学校定位、领导作用、人才培养模式、数量与结构、教育教学水平、教师培养培训、教学基本设施、经费投入、专业建设、课程与教学、时间教学、教学管理队伍、质量监控、学风建设、指导与服务、德育、专业知识和能力、体育美育、校内外评价、就业等各二级指标涉及到的主要观测点和基本要求。
本次专题解读会，不仅提高了学工部、团委全体成员对数据把握和分析的重视，进一步促进了教与学的融合。下一步，学工部将继续开展各类专题培训，切实提升部门的工作水平和能力。
通讯员：吴艳
